11月24日,由吉林省科技外语人才培养创新研究中心、吉林省大学外语教学研究会研究生分会、长春理工大学外国语学院主办,外语教学与研究出版社协办的“全国普通高校学术英语教学研究讨论会”在长春理工大学大学召开。我院李新民教授和车增金老师受学校委托应邀参加了会议。

    本次会议主要分为两个部分,主旨发言和教研分享。东北师范大学高瑛教授首先发言,介绍了基于peerceptiv互评系统的学术英语写作同伴反馈效果研究;大连外国语大学邓耀臣教授从宏观角度分享了不同体裁中英语认知立场标记语的变异型式研究;吉林大学Michal Yeldham教授和姜峰教授分享了正在进行的学术英语教学研究,分别是腹部发声技巧对大学生音位发音的影响及理科学生和专家的认知立场的区别。




    会议期间我院两位老师与参会的各校老师深度交流了我院的学术英语教学情况及学生们所取得的成绩,受到了专家和同行们的一致好评。

    目前,国内各大学校基本都是针对英语专业或研究生开设此课程,也有一些院校做为一门选修课在大三或大四学生中开设。而我院学生在二年级伊始就开设了学术英语这门必修课,即:所有学生在修完EFL5级课程且通过外方和中方所讲授的听说,读写译考核合格之后都必须学习这门学分课,即:EAP/ENG等课程,其内容包括学术英语演讲(由简到繁),学术英语写作(自由命题和选题),学术英语听说(输入及输出),以及各种形式的in-text citation & references ( 网站,报刊,视频 )等其他诸多内容。虽然我院与其他院校学术英语侧重点有差异,教学师资及教学对象不同,但很有亮点和创新性及实践性。同时有些教法及理念也可以与其他院校相互学习借鉴。比如,学术词汇的习得方法,5~6人为一个团队就某一个话题开展学术报告,开展学术写作竞赛,presentation等。





    通过此次学习交流,我们对国内一些大学所开设的学术英语教学及对其研究成果有了更深度的认识和提高。

    最后,省大学学会分会长及理工大学外语学院负责人希望我院今后找时间分享一下我们的学术英语教学情况和经验。李老师欣然接受并表示有机会一定和兄弟院校相互学习,取长补短。相信今后我院的英语教学在外方和中方师生的共同努力下,在院领导的关心指导下,一定会取得更好的成绩,英语教学会更具特色和闪光点!





2019年12月04日

【学术活动】我校大英教师观摩“教学之星”外语金课团队大赛

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